新体力テストのシャトルランを学年ごとに行っています。

　一定のリズムに合わせて２０メートルを走り、何回往復できたかの記録をとります。回数が増えるに連れ苦しい表情が見られますが、友達の応援の声を聞くと、再びスピードを上げて走る児童がたくさんいました。「頑張れ！」の一言に大きな力が宿っていることを実感しました。